La luz en clase influye en el rendimiento

15.02.2012 - 16.29h Según un estudio presentado este miércoles por la Universidad Nebrija y una empresa de alumbrado, adecuar la iluminación del aula a cada actividad de los niños tiene efectos positivos en el rendimiento escolar. Sesenta y cinco escolares de 5º de Primaria del colegio Público Francisco de Quevedo de Leganés (Madrid) han probado el nuevo sistema de iluminación "schoolvision", que distingue cuatro escenarios diferentes: normal, energía, concentración y calma. Los profesores señalan que los alumnos han mejorado en comprensión lectora y aumentado su nivel de concentración. (ATLAS)